音樂教育離不開強制性?你怎么看?

音樂教育離不開強制性?你怎么看?

愛玩是孩子的天性

極少有孩子主動愛學習的


“你隨便問一個小孩子,是喜歡去外面玩,還是喜歡去學校讀書?應當說大部分孩子都是愛玩的。所以,學習是帶有一定的壓迫和強制性的,小孩子都還不定性,沒有分辨是非的能力。”國際鋼琴大師劉詩昆在某次安徽賽場上如是說。 

同時他還表示:學鋼琴也是如此,學其他任何樂器、藝術都是這樣。世界上大部分學琴的孩子都不喜歡學習鋼琴或者樂器,音樂教育對少年兒童而言,是不能排除一定強制性的。 

音樂教育離不開強制性

為何下面視頻中的三位小朋友

卻被稱為鋼琴神童?


香港音樂神童李承璁 

亞裔小帥哥埃文李 

朋友圈爆紅女孩依依 

天賦 VS 努力 

你選哪個?


>>>>喜歡或不喜歡都能成功? 

目前,有很多家長認為,要孩子學鋼琴或者學一門其他樂器,非得孩子喜歡不可。這是很不正確的。因為小孩子剛開始學樂器就是喜歡一種新鮮感,孩子可能剛開始喜歡,學了一段時間之后就不喜歡了。

劉詩昆大師表示:“其實學琴學得好壞與喜歡不喜歡不劃等號。” 

世界上大部分學琴的孩子都不喜歡學習鋼琴。家長用不著管孩子喜歡不喜歡鋼琴或者其他樂器,只要每天練夠足夠的時間,甭管愁眉苦臉或者喜笑顏開,效果是一樣的。有很多演奏家企事業不一定喜歡他所擅長的樂器。


>>>> 天賦不是絕對的? 

關于學樂器是不是需要天賦,你會不會問一位家長:“你的孩子讀書有沒有天賦?”練琴也是一樣,演奏能力的好壞和平時練琴的時間是有關系的。但是,有沒有絕對的天才,這和讀書是一樣的道理。 

劉詩昆先生表示,不要過分強調音樂天賦,這也是一種誤區,“彈琴就是物理動作和力學動作。彈琴彈得好壞,天賦不能完全否認,但也不絕對。只要基本方法正確,每天練夠時間,都能學有所成。” 

>>>> 強扭的瓜能甜嗎?  

劉詩昆先生曾說,“沒興趣學不好”是針對成年人而言的,成年人成就一項學業,沒興趣就不可能學好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。我對家長說,要用鼓勵、引導、獎勵,適當加入威嚴、強制的手段,讓孩子學下去。
學琴的關鍵不在興趣,沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學得差,有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學得好,關鍵是用在學琴上的時間。或者干脆這樣說,哭著練和笑著練,練出的效果沒多大分別。 

“每天半小時,我認為差不多了。我小時候開始學琴,每天彈45分鐘吧,我父親是比較嚴格的,彈琴不認真,也會挨打。3歲小孩子不懂什么前途、理想,大人讓彈就彈唄,彈到10歲獲得全國冠軍的時候,也不懂得把成績和理想、前途一類的結合起來,那是大人們的事情。”


適當的強制手段和遵從興趣的發展

你支持哪個?

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